按照学校的统一部署，社科部承担了2016级新生学业生涯规划指导的任务。
全体教师根据我校20个专业不同的教学目标、任务与要求，结合暑期专业调研的情况，通过多次研讨，选择“新起点、新目标、新动力”为教育主题，确定从四个方面对新生进行教育引导：1、为什么上大学？2、大学学什么？3、大学要实现哪些目标？4、怎样实现我的大学目标？在全体新生进入正规学习前，对他们进行了集中教育指导，并要求每个同学制定一份“我的三年学业生涯规划”，上交批改。
学生学业生涯规划指导教育活动对新生明确奋斗目标、端正学习态度、增强上进动力，产生了积极效果。越来越多的新生逐渐养成了课前预习、认真听课、积极参与社团活动、全面提升自我素养的习惯和意识。
(社科部)